寶寶無(wú)論是表現(xiàn)出對(duì)如廁訓(xùn)練的極大興趣，抑或只是一丁點(diǎn)的意思，都值得慶幸，但千萬(wàn)不要因此逼著寶寶用他無(wú)法接受的速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓寶寶一步一步逐漸適應(yīng)這個(gè)全新的復(fù)雜過(guò)程，慢慢地，他自然而然就會(huì)按照自己的速度從一個(gè)階段進(jìn)入到下一個(gè)階段。

  誤區(qū)2:聽(tīng)從長(zhǎng)輩的意見(jiàn)

  家里的長(zhǎng)輩們憑借著自身的經(jīng)驗(yàn)，總有無(wú)窮盡的建議和意見(jiàn)并企圖全部強(qiáng)加于你，而且隨著時(shí)間的推移，應(yīng)付他們會(huì)變得越來(lái)越困難。可是，要知道在過(guò)去的40年間，如廁訓(xùn)練的方法有了很大改變，當(dāng)你還是寶寶時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練方式早已不再適用。所以，堅(jiān)持自己的理念，按照現(xiàn)在的科學(xué)方法給寶寶進(jìn)行如廁訓(xùn)練，并要堅(jiān)定地告訴長(zhǎng)輩們：我們有計(jì)劃，完全不用擔(dān)心。

  誤區(qū)3:實(shí)施懲戒的手段

  對(duì)如廁訓(xùn)練不感興趣，不愿意坐在便盆上，訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)生小意外，偶爾出現(xiàn)倒退的情形……當(dāng)寶寶發(fā)生以上情況以及如廁訓(xùn)練中其他的常見(jiàn)問(wèn)題時(shí)，沖他發(fā)火或是懲罰他，不僅毫無(wú)幫助，還只會(huì)起負(fù)面作用，令他產(chǎn)生逆反心理，甚至因?yàn)楹ε路父噱e(cuò)而開(kāi)始憋住大小便，最終導(dǎo)致便秘和其他不良問(wèn)題的產(chǎn)生。學(xué)會(huì)冷靜，試試其他的方法,比如選擇一本有關(guān)學(xué)習(xí)便便的繪本，通過(guò)故事的形式來(lái)激勵(lì)寶寶，讓寶寶感同身受。

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